世上有一种感情，叫做爱！还有一种行为，叫互助！当兴海县杨强同学被病魔缠身时，我校的师生于2012年3月27日下午分别在本校一号教学楼和二号教学楼前举办了“送温暖，献爱心”募捐活动。全校广大师生发扬了中华民族乐于助人的传统美德，伸出援助之手，献出一份爱心、纷纷慷慨解囊。

     徒步上班实在太累，就买了辆女士摩托车上下班，有它的日子，上班不累好极了。骑了两年，这里的冬天特别冷，冬天骑摩托上班那时一件特别不容易的事哦，寒风嗖嗖地吹来两膝盖和手冻的发麻还不如慢慢走过去，于是就把车放在里我家门不远的楼道地下，去上早自习时发现车不见了，没想到被小偷顶上了，报警也没用。至今下落不明，总结了几点。1后车轮没锁，2前车轮因用铁链所在楼道栏杆上。3单元门没锁。

    在说了这天天走着上班也不是一个办法啊，于是又买了两女士摩托车，有了上次的经验晚上天天锁好车。但是又没过几个月又一个上早自习的早晨，车不见了，锁车用的铁链也不见了差点没把我给气死，这下去找看门的，他还在熟睡中，跟本就没发觉半夜有人进入小区偷车，大门也开着，我就奇怪了其他单元楼道里也有放车的啊，怎么就光偷我的啊，而且小区里有一辆摩托车放了几个月怎么就没人要呢？眼看又要开学了，我还怎么上班啊？？

贵德县篮球业余协会开始举办“梨都杯”篮球赛以来，有效地带动了全民健身活动的蓬勃发展。

    2011年8月1日至8月6日，贵德县体育场内人头攒动，掌声不断。这是贵德县篮球业余协会承办的第七届“梨都杯”篮球联赛。

    参加本次比赛的队有桥头梨花园代表队、斗热猛虎代表队（常牧镇豆后漏村）、达却贡布代表队、黄河逸园代表队（贵中）、海西德令哈代表队、西北狼代表队、大学生风之翼代表队、藏羚羊代表队、草原雄鹰代表队、六点半代表队等。队员大部分由农民和学生自发组成。

    经过六天的激烈比赛，最终达却贡布代表队赢得了参加“梨都杯”篮球赛以来首次冠军。

开幕式

斗热猛虎代表队

斗热猛虎VS大学生风之翼

讨论战术

全明星球员及裁判合影

全明星赛准备中

裁判

争球

比赛中

观众

决赛

最佳球队、最佳领队、最佳裁判等

获得冠军的达却贡布代表队

获奖人员合影

河卡民族寄宿制学校完成学校校歌的录制，此校歌是建校以来第一首校歌，《智慧从这里崛起》。歌词是本校老师创作，根据地方特色，学校特色为主题，歌词通俗易懂、贴近生活，由本校学生主唱。

 歌词表达了对学校和教师的赞美，歌曲优美欢快。词作者老师也是本校学生，根据自己学生时代的经历和现在学生对校园生活的描写，歌词创作用了一个假期反复修改。

      词作者智旦加毕业于西北民族学院，现任本校英语教师，在校期间和工作期间曾在《章恰》等各类藏文文刊上发表过作品。也获得过各类奖项和荣誉。希望他在自己的人生舞台上更加精彩。

词作者 智旦加

                                               认真排练 

 录制校歌 

 智旦加所获的荣誉证书

（点击播放器按钮 听校歌）

   兴海县地广人稀，资源丰富，是人口小县，资源大县，振兴经济的主要优势资源是畜牧业资源、动植物资源、水电资源和矿产资源。从5月份以来，已遣散采挖虫草者2万余人。
   兴海县是青海省出产虫草的大县，每年到虫草采集季节，成千上万的虫草采民便从四面八方涌入该县境内。五月份至六月份是虫草生长的旺季，由于无节制、过度的采挖行为，给生态环境造成了极大破坏。

   街上到处是等待卖和买出的虫草，到处是晒干的虫草，远远望去就像是秋季打麦场晒干的金色的麦子。这样比喻一点也不夸张。嘴里喊得是保护环境，做的却相反，记得几年前去过一次挖虫草的山上，没见一个人挖好虫草后把翻开的草皮复原。便双膝下跪寻找下一个虫草。不知道N年后还会见到它吗？

等待剥皮的虫草

晒干的虫草

等待买主

守住虫草带来的财富

讨价还价

剥皮也能挣钱

        为了推动我校锅庄舞的学习和普及，更好的提高学生课间活动质量，根据教学管理处安排于2010年11月13日上午举行“锅庄舞”比赛。本次活动由我校教学管理处主办，三至八年级共33个班级参加，参赛人数多达1600多人。

       本次比赛前索南达杰校长在致词中指出，举办锅庄舞比赛是继承和发扬民族民间优秀传统文化、丰富校园文化生活，为了让我们能够共同拥有和享受这份文化遗产，并将之传承下去，推广开来。随后由我校教学管理处主任豆太加强调完比赛规则后，比赛正式开始。此次比赛共分三组进行，三、四年级为一组，五、六年级为一组，七、八年级为一组，经过同学们提前二周的认真练习，使此次比赛举办的很成功，在比赛中学生们都能认真表演，引来了许多学生家长驻足观看，经过各评委老师的公平、公正地评分，最终共有11个班级获奖。

       通过本次比赛，规范了校园锅庄舞的动作，为更加规范有序地开展校园锅庄舞活动奠定了基础。

看我舞姿

为了塑造高素质的教师群体，在学校教学管理处的指导下，语文教研组积极开展了灵活性、多样性、和谐性、高效性的教研活动，通过异彩纷呈的活动锻炼教师成长，促进课堂教学的深入。本学期，为了进一步加大青年教师队伍的建设力度，为青年教师提供学习、锻炼的平台，促进青年教师主动、快速的成长，铺就青年教师的成才之路。在9月14日～15日，语文教研组组织进行了“青年教师新理念下的展示课竞赛”。在历时2天的竞赛活动中，通过全体教师的积极配合，于9月15日圆满结束。由于全体评委教师能克服时间紧，教学任务重的困难，认真参与听课，严格按标准进行评议，确保了参赛教师的授课得到客观、公正、实事求是的评价。同时 4位教师尽展课堂教学风采，风格各不相同，有许多可取之处：

第一、所有授课教师都能够积极表现自我，彰显个性，充分的展现和发挥了自己的才能。他们有的充满自信，在课堂上挥洒自如；有的在稳重中透着活力，教学顺畅自然；还有的教师从教时间虽然很短，但他们在课堂教学上进步的幅度大，让我们看到了青年教师们能够快速适应工作环境，日趋成熟起来。

第二、4位教师都能够认真备课，准备充分，积极发挥教师的主导作用。他们注重教学设计，不论教学的结构、程序，还是采用的方法和手段，都加强了教学背景分析和学生学习需要的分析，能够联系学生生活实际和经验展开教学。例如在教学《人生寓言》一课中，教者能根据学生实际情况设计一些生活的问题，使学生围绕问题畅所欲言，使学生懂得了得失之患，从而将抽象的寓言故事，形象、生动呈现在学生面前，加深了学生人生主题的理解。并且教师语言简洁、干脆，体现了较强的学科特点。

                     老师在上课

第三、教师们注重研究，探索教法，在课堂教学中积极实践新课程理念。例如，在几节语文课上，都有生成性教学策略的应用，充分体现了语文的人文性。在课堂上老师和学生都有真实的、情感的、智慧的投入，产生了许多无法预约的精彩。另外，有效的创设生动、有趣、活泼的教学情境，是本次活动的一大亮点。

                        老师们在听课

第四、所有教师都能注重媒体和教具的使用，他们都能结合教学实际，充分利用各种媒体和教具。对多媒体的使用都恰如其分，课件实用性强，不搞花架子，既有美感，还有很强的表现力，能把抽象的、静态的、枯燥的知识，直观地、形象地、鲜活地呈现给学生，不仅能在短时间内给学生提供足够多的信息，而且通过感官刺激再现文本内容，加深学生对知识的理解和记忆，真正起到了多媒体课件辅助教学、拓展教学、深化教学的目的。

 第五、参赛教师的专业知识素养，心理素质值得肯定。青年教师素质好，可塑性强，每个人的提升空间都很大，他们学科知识、专业知识底蕴丰厚，表现出的对教学工作的热爱，在教研中的钻研精神值得提倡。

                                20109月16日

     大家一定觉得奇怪“阿凡提”，向大家介绍我的同学，他叫才让扎西， 性格开朗 为人爽快  善良， 兴海县人 ， 2009年至今在兴海县藏医院工作，是一名优秀的藏医师 。 他有着与我们同龄人不同寻常的想法和看法，让我们佩服的五体投地，所以我们大家喜欢叫他“阿凡提”。

   才让扎西在2007年6月22日从家乡青海海南州兴海县开始出发.骑着单车去拉萨，路上照片。他没有经过训练，这样上路了。

      他一毕业没有找到合适的工作，在一家网吧当网管。买了三百元左右的单车，准备去拉萨，实现自己的梦想。

                    在路上遇到了许许多多的好人。

    在路上他经历了与我们同龄人不同寻常的艰难和属于自己的快乐。

   他说在路上遇见了很多想他这样去拉萨的人。有带着孩子磕着长头带着虔诚的心到拉萨朝拜的，有僧人徒步到拉萨的，有老人，有小孩 ，有外国人，有的三四年磕长头还没有到达目的地，见到这些人心里想一定坚持！！坚持就是胜利！

    到了西藏已经是晚上了，在布达拉广场坐了很久很久，眼泪忍不住流了下来，俗话说男儿有泪不轻弹，但是，这一刻双膝下跪布达拉放声大哭了起来。也许这就是二十几个日日乘积下来的艰苦和快乐吧！

      在西藏他找到了自己心爱的女孩，几个月后带着女孩回到了家，在几年的努力在开了一家有异国风味的茶吧。